小学语文 · 五年级（下册）

阅读要素体会课文表达的思想感情（借景/借事抒情）

习作要素写'那一刻，我长大了'（一件事+感受）

必记（字·词·句）会认：昼 耘 供 稚 漪 蚱 啃 樱 蚌 割 嘟 倭 拴 瓢 逛 渺 篝 萌 澄 澈 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀 葬 腮 虬 玷 郑 秉 飕 码 撩 绢 侨 眷；会写：昼 耘 桑 晓 蝴 蝶 蚂 蚱 樱 拔 瞎 铲 锄 割 承 拴 瓢 逛 渺 篝 萌 澄 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 缀 葬 腮 虬 玷 郑 秉 飕 码 撩 绢 侨 眷

方法抓抒情句体会（祖父的园子=对童年自由的眷恋；月是故乡明=思乡）；'长大'用'一件事+瞬间感悟'；梅花魂抓'几次落泪'体会思乡之深

易错体会不到感情只概括；'拔'右边非'友'；'承'笔顺；'承'中间是'了+三横'不是'水'

家长怎么讲问'这段话里作者什么心情'；写前说'最想说的那件事'

例题·错例【感情】祖父的园子表达 ✓ 对童年自由的眷恋；【长大】'看爷爷的手粗糙，我懂了辛苦。' ✓ 一件小事+瞬间懂

阅读要素初步学习阅读古典名著（猜词义、理情节）

习作要素写读后感（引+议+联+结）

必记（字·词·句）会认：瑜 忌 督 幔 寨 擂 呐 弩 丞 倚 箸 碟 斤 俺 杖 擒 勿 肋 踉 跄 呵 胯 霹 雳 锤 泊 芝 遂 迸 涧 猕 猿 耶 挈 暝 窍 碣 楷 镌 挠 劣 屉 嫣 讳 晦 墩 钗 雯 袭；会写：妒 忌 曹 督 委 惩 鲁 遮 私 寨 擂 呐 插 冈 饥 碟 斤 俺 榜 杖 申 兼 勿 拖 悉 坠 膛 截 谋 诡 拖 莺 蝴 碟 捷 荣

方法名著半文半白联系上下文猜（'请勿自误'=别害自己）；草船借箭理'起因—经过—结果'；景阳冈按'喝酒—上冈—打虎—下冈'理情节

易错被半文半白吓退；'截'笔顺；读后感只复述不'议'；'瑜'右边是'俞'不是'偷'

家长怎么讲看影视后回读片段；读后感用'最打动我的是__，因为__'开头

例题·错例【名著】'猴王出世'出自 ✓《西游记》；✗《水浒传》；【读后感】'读草船借箭，我想到遇事要动脑。' ✓ 引+议

阅读要素感受汉字文化（字谜、谐音、形声、演变）

习作要素学写简单的研究报告（问题+方法+结论）

必记（字·词·句）会认：遨 瀚 炯 蔡 伦 祭 祀 枢 纽 蕴 藉 楷 鉴 诣 殷 隶 楷 铿 锵 锲 楷 镌 魅 Cu 抑 挫 煜 镕 鑫 淼 磊 鑫 红；会写：遨 瀚 蔡 伦 祭 祀 枢 纽 蕴 藉 楷 鉴 诣 殷 隶 铿 锵 锲 镌 魅 抑 挫 煜 镕 鑫 淼 磊

方法研究报告四块：提出问→研究方法→资料整理→结论；谐音字谜体会汉字趣味；字谜体会'一字多义、拆字组合'的趣味

易错报告写成作文无结构；结论不回应问题；'研'石+开；'究'穴+九

家长怎么讲带孩子做小课题（如'我们班的错别字'），按四块写

例题·错例【报告】问题'为何写错'→结论'形近字混淆多'；【报告】研究方法 ✓ 查书、问人、搜网络、做调查

阅读要素通过动作、语言、神态体会人物内心

习作要素写'他____了'（情绪+具体事）

必记（字·词·句）会认：仞 岳 摩 遗 涕 巫 彭 拟 谋 瑞 锻 炼 眷 赴 搞 殊 签 革 黯 庆 踊 躇 黯 革 殊 侈 矜 镯 裆 企 彼 褂 坞；会写：仞 岳 摩 遗 涕 巫 彭 拟 谋 瑞 锻 炼 眷 赴 搞 殊 签 革 黯 庆 踊 躇 侈 矜 镯 裆 企 彼 褂 坞

方法抓'神态/动作'读出内心（刘伯承坚忍不吭声）；'他__了'用'前—中—后'写情绪变化；青山处处埋忠骨抓'电报—抉择—批示'的内心

易错内心体会不到；'黯'笔顺；'彭'右边是'彡'不是'凡'

家长怎么讲问'此时他心里想什么'；写前说'什么时候最紧张'

例题·错例【内心】军神 ✓ 刘伯承坚忍不吭声；【内心】'病人一声不吭，青筋暴起。' ✓ 动作显坚忍

阅读要素学习描写人物的基本方法（正面+侧面）

习作要素把一个人的特点写具体（事例+细节）

必记（字·词·句）会认：噶 绊 揪 扳 腕 铸 疤 馅 诈 怔 刷 浆 傅 袱 桶 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔；会写：跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 腕 剃 腮 疤 监 侄 喉 咙 刷 浆 傅 袱 桶 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔

方法正面描写（动作语言）+侧面烘托（刷子李靠'黑衣无白点'显绝活）；写人用'一个事例+多细节'；人物描写一组用'动作慢镜头'写细致（祥子拉车）

易错写人空泛；'袱'衣字旁；'监'下面是'皿'不是'血'

家长怎么讲问'哪处细节让你服气'；写人挖具体事

例题·错例【侧面】刷子李 ✓ 用'黑衣无白点'烘托绝活；【写人】'刷子李一举刷，黑衣不见白点。' ✓ 侧面对比显绝活

阅读要素了解人物的思维过程（推理）

习作要素写'神奇的探险之旅'（设定+情节）

必记（字·词·句）会认：矛 盾 誉 吾 弗 讽 蔑 锣 桅 撕 唬 钩 龇 咧 舱 鸥 瞄 龇 咧 舱 鸥 瞄；会写：矛 盾 誉 吾 弗 矛盾 誉 吾 弗 讽 蔑 锣 桅 撕 唬 钩 龇 咧 舱 鸥 瞄

方法读'田忌赛马'想策略（调换顺序以弱胜强）；'跳水'理清'孩子遇险—船长举枪—跳水脱险'的思维；自相矛盾用'矛刺穿盾？盾挡住矛？'说不通

易错思维过程说不清；'矛/予'混淆；'艘'右边是'叟'不是'艘'

家长怎么讲陪玩策略游戏；探险先定'伙伴+装备+险情'

例题·错例【思维】田忌 ✓ 调换顺序以弱胜强；【思维】跳水 ✓ 船长想'孩子站桅杆危险—跳水有水手接'

阅读要素体会景物的静态描写和动态描写

习作要素写'中国的世界文化遗产'（选一处+特点）

必记（字·词·句）会认：尼 艄 翘 姆 祷 雇 哗 毡 犊 驰 爵 噜 吆 哞 踢 骏 膘 驰 绵 凳 吆 铛 罐 恢 熠 遐 黏 刃 埃 滥 淤 湛；会写：尼 斯 艇 纵 艄 翘 垫 帘 姆 祷 雇 簇 哗 码 笼 毡 犊 驰 爵 噜 吆 哞 踢 骏 膘 绵 凳 吆 铛 罐 恢 熠 遐 黏 刃 埃 滥 淤 湛

方法抓'静（如牧场沉睡）'与'动（如小艇穿梭）'；写遗产用'方位+特点'；金字塔用'外观雄伟+建造之谜'两方面写

易错静动混淆；'罐'笔顺；'艇'舟+廷；'翘'右边是'尧'

家长怎么讲陪看实景说'哪里静哪里动'；写前定'最爱哪点'

例题·错例【静动】牧场之国 ✓ 沉睡的静 + 运奶的动；【静动】威尼斯小艇 ✓ 白天喧闹(动)、夜晚沉寂(静)

阅读要素感受风趣幽默的语言；了解作者表达想法的方法

习作要素写'漫画的启示'（看图+寓意）

必记（字·词·句）会认：诣 禽 弦 揿 纽 窈 窕 秽 轧 拧 螺 纽 扣 渺 庸 憎 胚 祸 患 赋 痴 嘿 伊 娜 绞 汁 窘；会写：梁 惠 诣 禽 弦 揿 纽 窈 窕 秽 轧 拧 螺 纽 扣 渺 庸 憎 享 貌 胚 祸 患 赋 痴 绞 汁 窘

方法抓'幽默处+道理'（手指=团结才有力量）；漫画用'图意+启示'；杨氏之子抓'聪惠'（孔君平→'未闻孔雀是夫子家禽'）

易错只写图意不说启示；启示说偏；'貌'左边是'豸'不是'豹'

家长怎么讲问'这幅画想讽刺、提醒什么'；写前说'一句话道理'

例题·错例【启示】手指 ✓ 团结才有力量；【启示】漫画的启示 ✓ 看图+说寓意+联生活