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课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
六年级上册 · 二、分数乘法 · 第 5 课时(共 38 课时)
分数乘整数
★★★
核心单元
预习目标:
理解分数乘整数的意义,掌握计算方法,能约分的先约分。
☀
课前预习 · 新知梳理
分数乘整数,分母不变,分子与整数相乘;能约分的先约分再算。
★
知识点批注
概念定义
分数乘整数,用分数的分子乘整数、分母不变,表示求几个相同分数的和。能约分的先约分再乘。
巧记口诀
口诀:"分母不动,分子乘整数;能约先约,结果最简。"
方法步骤
①分子×整数、分母不变;②计算前先约分(整数与分母约);③算出后化成最简分数;④假分数可化带分数。
书写规范
约分用斜线划去、写上约后的数;结果必须是最简分数。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
计算:3/8 × 4 = ( )。
看分析解答
答:
3/2(或 1又1/2)
做一做 2
计算:5 × 2/15 = ( )。
看分析解答
答:
2/3
做一做 3
1千克的 3/5 是( )千克;12个 1/6 相加的和是( )。
看分析解答
答:
3/5,2
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
一袋糖重 2/5 千克,6袋这样的糖共重( )千克。
看分析解答
答:
12/5(即2.4)
提升 2
比较大小:1/3 × 2 ○ 1/3。
看分析解答
答:
>
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个分数乘整数得 9/10,写出一组可能的整数和分数:( )、( )。
看分析解答
点拨:
示例:整数2,分数9/20
⚠
本单元易错警示
✗ 常见错
1/2×1/3=1/5(分子相加)
✓ 记住
整数与分数相加时误当乘法
♥
家长这样辅导
“1/2×1/3是把1/2再平均分成3份取1份=1/6”
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
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