数学首页课堂笔记本册目录年级重点同步练习
六年级上册 · 二、分数乘法 · 第 5 课时(共 38 课时)

分数乘整数★★★核心单元

预习目标:理解分数乘整数的意义,掌握计算方法,能约分的先约分。

课前预习 · 新知梳理

分数乘整数,分母不变,分子与整数相乘;能约分的先约分再算。

知识点批注

概念定义分数乘整数,用分数的分子乘整数、分母不变,表示求几个相同分数的和。能约分的先约分再乘。
巧记口诀口诀:"分母不动,分子乘整数;能约先约,结果最简。"
方法步骤①分子×整数、分母不变;②计算前先约分(整数与分母约);③算出后化成最简分数;④假分数可化带分数。
书写规范约分用斜线划去、写上约后的数;结果必须是最简分数。

做一做 · 例题精练

做一做 1计算:3/8 × 4 = ( )。
看分析解答
答:3/2(或 1又1/2)
做一做 2计算:5 × 2/15 = ( )。
看分析解答
答:2/3
做一做 31千克的 3/5 是( )千克;12个 1/6 相加的和是( )。
看分析解答
答:3/5,2

再练一题 · 综合提升

提升 1一袋糖重 2/5 千克,6袋这样的糖共重( )千克。
看分析解答
答:12/5(即2.4)
提升 2比较大小:1/3 × 2 ○ 1/3。
看分析解答
答:>

知识拓展 · 想一想

想一想 1一个分数乘整数得 9/10,写出一组可能的整数和分数:( )、( )。
看分析解答
点拨:示例:整数2,分数9/20

本单元易错警示

✗ 常见错
1/2×1/3=1/5(分子相加)
✓ 记住
整数与分数相加时误当乘法

家长这样辅导

“1/2×1/3是把1/2再平均分成3份取1份=1/6”

✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)

← 上一课时本册目录下一课时 →