六年级上册 · 六、复习与关联 · 第 36 课时（共 38 课时）

数据的收集、整理与表达（整理复习）★★重点单元

预习目标：复习扇形、折线、条形统计图的特点与选择。

扇形看占比，折线看变化，条形看多少；扇形圆心角=360°×百分比。

概念定义整理条形、折线、扇形统计图的特点与用途，以及平均数等统计量：条形比多少、折线看趋势、扇形看占比。

巧记口诀口诀："条形比多少，折线看升降，扇形看份额（百分比）。"选对图很关键。

方法步骤①比较三种统计图的适用场合；②读图分析数据；③根据数据选择合适统计图；④计算平均数等。

书写规范统计图标题、图例、数据齐全；扇形图标百分数。

做一做 1表示各部分占总体的百分比，用（）统计图最合适。

看分析解答

答：扇形

做一做 2表示数量增减变化用（）统计图；表示数量多少用（）统计图。

看分析解答

答：折线，条形

做一做 3扇形统计图中，整个圆表示（）。

看分析解答

答：总体（或单位“1”、100%）

提升 1六(1)班 40 人，喜欢足球的占 25%，喜欢足球的有（）人。

看分析解答

答：10

提升 2要比较各班男女生人数，选用（）统计图较合适。

看分析解答

答：复式条形

想一想 1一份调查：A占30%、B占20%、C占50%，画扇形图，C对应的圆心角是（）°。

看分析解答

点拨：180

✗ 常见错
复习=刷题

✓ 记住
只刷真题不建结构

“六年来你最怕哪类题？我们一起理”