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年级重点
同步练习
二年级上册 · 二、角的初步认识 · 第 9 课时（共 44 课时）
认识直角
预习目标：
认识直角，会用三角尺上的直角判断一个角是不是直角，会画直角。
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课前预习 · 新知梳理
用三角尺的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，看另一边。
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知识点批注
概念定义
像数学书封面、黑板面的角那样方方正正的角叫直角。所有的直角都一样大。用三角尺上的直角可以判断一个角是不是直角。
巧记口诀
口诀：直角方方正正站，三角尺上把它找；顶点对顶点，一边重合看另一边。
方法步骤
①判断直角：把三角尺直角的顶点对准角的顶点，一条直角边和角的一条边重合；②看另一条边：完全重合就是直角；③画直角：先画一条边，用三角尺直角靠上去画另一条边，标上直角符号“⌐”。
书写规范
直角要标小方块符号（不是弧线）；用三角尺画直角时尺子按紧不能滑动，两条边必须画到位。
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做一做 · 例题精练
做一做 1
用三角尺比一比，是直角的在（ ）里画√：①直角 ②锐角 ③直角 ④钝角。（填序号）
看分析解答
答：
①√，③√
做一做 2
数一数：正方形有（ ）个直角，长方形有（ ）个直角。
看分析解答
答：
4，4
做一做 3
画一画：用三角尺画一个直角，并标出它的（ ）和两条边。
看分析解答
答：
顶点
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
数学书封面的4个角都是（ ）角。
看分析解答
答：
直
提升 2
下面图形中，直角个数最多的是（ ）。（长方形 / 三角形 / 圆）
看分析解答
答：
长方形
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个正方体的6个表面一共有（ ）个直角。
看分析解答
点拨：
24
✍️ 我的预习笔记（把疑问和不会的记这里，课上重点听）
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