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课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
二年级上册 · 七、认识时间 · 第 35 课时（共 44 课时）
解决问题（时间的计算与安排）
预习目标：
能进行简单的时间推算，合理安排时间。
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课前预习 · 新知梳理
经过时间=结束时刻-开始时刻；几时几分加几分。
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知识点批注
概念定义
利用钟面和时间顺序解决实际问题：判断做一件事用了多长时间、什么时刻开始或结束，以及合理安排时间的先后顺序。
巧记口诀
口诀：开始结束两时刻，中间经过数一数；事情安排讲顺序，同时能做省时间。
方法步骤
①找出开始时刻和结束时刻；②在钟面上数一数分针走了多少（或用整时推算）；③排事件顺序：按时间先后标序号；④检查安排是否合理（吃饭不能和刷牙同时）。
书写规范
写经过时间带单位“分”或“时”；排顺序题用序号1、2、3标注清楚，不重不漏。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
一节课40分，8:00开始，（ ）结束。
看分析解答
答：
8:40
8
4
0
描红练习：照着淡字把答案里的数字写一遍
做一做 2
小明9:30开始写作业，写了30分，（ ）写完。
看分析解答
答：
10:00
做一做 3
电影从2:10放到3:00，放了（ ）分。
看分析解答
答：
50
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
从8:15到8:45经过了（ ）分。
看分析解答
答：
30
提升 2
小红8:00到校，7:30从家出发，路上用了（ ）分。
看分析解答
答：
30
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
活动9:20开始，进行1时30分，结束是（ ）时（ ）分。
看分析解答
点拨：
10，50
✍️ 我的预习笔记（把疑问和不会的记这里，课上重点听）
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