二年级下册 · 三、图形的运动（一） · 第 5 课时（共 20 课时）

轴对称★★重点单元

预习目标：认识轴对称图形和对称轴，能判断简单图形是否对称。

对折后两边完全重合的图形是轴对称图形；折痕所在的直线是对称轴。

概念定义对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。像蝴蝶、天平、“中”字都是轴对称的。

巧记口诀口诀：对折重合轴对称，折痕就是对称轴；左右一样像照镜，剪纸对折剪得快。

方法步骤①判断：把图形（在脑中）对折，看两边能否完全重合；②找对称轴：折痕的位置画虚线；③剪对称图形：先对折纸，画一半图案再剪；④在方格纸上补全轴对称图形的另一半。

书写规范对称轴画虚线并画直；补全对称图形时按方格数格子，对应点到对称轴的距离要相等。

做一做 1下列图形哪些是轴对称：□ △ ○ ☑（任意五边形）？

看分析解答

答：□、△、○是（规则正多边形）

做一做 2画出下面图形的一条对称轴（长方形有（）条对称轴）。

看分析解答

答：2条

提升 1猜一猜：一个数对折后左右一样，它是（轴对称/平移）现象。

看分析解答

答：轴对称

想一想 1正方形有（）条对称轴；圆有（）条。

看分析解答

点拨：4条、无数条

✗ 常见错
认为旋转门是平移

✓ 记住
把“旋转”和“平移”混为一谈

“窗户推开是平移，风车转是旋转，对吗？”