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三年级下册 · 四、两位数乘两位数 · 第 7 课时(共 17 课时)

口算与笔算(不进位)★★★核心单元

预习目标:掌握两位数乘整十数及不进位的两位数乘两位数笔算。

课前预习 · 新知梳理

23×12:先算23×2=46,再算23×10=230,合起来276;注意第二个积的末位与十位对齐。

知识点批注

概念定义两位数乘整十数可以口算;两位数乘两位数的笔算,要用第二个因数的个位、十位分别去乘第一个因数,再把两次的积相加。不进位指每步相乘都不满十。
巧记口诀口诀:先乘个位得一层,再乘十位错一位;两层积儿加起来,数位对齐不能歪。
方法步骤①先用第二个因数的个位乘第一个因数,得数末位与个位对齐;②再用十位乘,得数末位与十位对齐(个位空或写0);③把两层积相加;④横式写出最后的积。
书写规范第二层积要向左错一位(末位写在十位下);两层积相加时数位对齐;不能把两次积错位相加。

做一做 · 例题精练

做一做 1算一算:12×20=( )、23×12=( )、31×11=( )。
看分析解答
答:240、276、341
做一做 2笔算:14×21,结果是( )。
看分析解答
答:294

再练一题 · 综合提升

提升 1每排坐12人,坐了21排,一共多少人?
看分析解答
答:12×21=252(人)

知识拓展 · 想一想

想一想 1一个两位数乘11的速算:23×11=( )(两头一拉,中间相加)。
看分析解答
点拨:253

本单元易错警示

✗ 常见错
23×12=46(只算个位)
✓ 记住
第二次乘的结果数位没左移一位

家长这样辅导

“23×10这一步写在十位下,为什么?”

✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)

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