四年级上册 · 二、公顷和平方千米 · 第 12 课时（共 47 课时）

综合练习★★重点单元

预习目标：综合运用面积单位知识解决实际问题。

大面积用平方千米，土地/校园用公顷，房间用平方米。

概念定义综合运用面积单位：根据实际情境选择合适单位（平方米/公顷/平方千米），并进行换算和简单计算。

巧记口诀口诀：教室平方米，果园用公顷；城市平方千米，选对再计算。

方法步骤①先判断情境的大小选单位；②换算统一单位；③按需计算（面积公式或加减比较）；④检查结果是否符合生活常识。

书写规范答题带单位；换算步骤完整；填单位题联系实际不闹“操场1公顷教室1平方千米”的笑话。

做一做 1一块长方形菜地长300米、宽200米，面积是（）平方米，合（）公顷。

看分析解答

答：60000，6

做一做 2比较：9公顷○90000平方米；1平方千米○99公顷。

看分析解答

答：=，>

做一做 3一个正方形广场边长400米，面积是（）公顷。

看分析解答

答：16

提升 1修一条宽8米、长5千米的公路，占地（）平方米，合（）公顷。

看分析解答

答：40000，4

提升 2把5平方千米、400公顷、40000平方米按从大到小排：（）。

看分析解答

答：5平方千米 > 400公顷 > 40000平方米

想一想 1一个长方形林场长2千米、宽500米，面积是（）公顷。

看分析解答

点拨：100

✗ 常见错
1km²=10000公顷（错）

✓ 记住
公顷与平方千米进率错

“天安门广场约44公顷，几个才到1平方千米？”