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课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
四年级下册 · 十、总复习 · 第 16 课时(共 17 课时)
复习运算与小数
预习目标:
回顾四则运算、运算定律、小数意义与加减。
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课前预习 · 新知梳理
运算顺序看括号,简便计算看定律,小数加减小数点对齐。
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知识点批注
概念定义
复习四则运算顺序(含中括号)、运算定律与简便计算、小数的意义性质、小数点移动、小数加减法。
巧记口诀
口诀:括号从小到中算,乘除先行加减后;简算认准凑整与分配;小数点对齐加减稳。
方法步骤
①运算顺序题先标序号再计算;②简算题辨认所用定律并写出变形;③小数概念题抓计数单位与性质;④小数加减注意点对齐、补0。
书写规范
脱式规范、简算写过程;小数计算点对齐;错题按类型归档复习。
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做一做 · 例题精练
做一做 1
算一算:25×44=( )、3.6+4.8-2.1=( )、[90-(30+20)]÷8=( )。
看分析解答
答:
1100、6.3、5
做一做 2
填空:3.05千克=( )克、0.6里面有( )个0.1。
看分析解答
答:
3050克、6个
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
简便计算:4.8+7.36+5.2+2.64。
看分析解答
答:
(4.8+5.2)+(7.36+2.64)=10+10=20
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
用运算定律说明 25×16×125 的简便算法。
看分析解答
点拨:
(25×4)×(125×4)=100×500=50000(或25×2×125×8)
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
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