数学首页课堂笔记本册目录年级重点同步练习
五年级下册 · 七、折线统计图 · 第 11 课时(共 14 课时)

单式与复式折线统计图★★重点单元

预习目标:会看折线统计图,理解其反映变化趋势的特点。

课前预习 · 新知梳理

折线统计图用点表示数量、线连接,能清楚看出数量的增减变化。

知识点批注

概念定义折线统计图用点表示数量、用线的升降表示数量的增减变化,能清楚反映数据的变化趋势。复式折线图用两条不同的线(配图例)比较两组数据。
巧记口诀口诀:"条形比多少,折线看趋势——点定数,线看升降。"复式看图例分清谁是谁。
方法步骤①描点:按数据在对应位置描点;②连线:依次用线段连接;③复式图用不同线型/颜色并标图例;④根据升降分析变化并预测。
书写规范点要描准、连线顺次;复式图必须画图例;标题、横纵轴名称齐全。

做一做 · 例题精练

做一做 1要表示“一周气温的变化趋势”,用(条形/折线)统计图更合适。
看分析解答
答:折线
做一做 2折线统计图中,线上升表示数量(增加/减少)。
看分析解答
答:增加

再练一题 · 综合提升

提升 1下面是某股票一周价格折线:周一10、周二12、周三11、周四14,整体趋势(上升/下降)。
看分析解答
答:上升(从10到14)

知识拓展 · 想一想

想一想 1要同时比较“甲、乙两店月销量变化”,用(单式/复式)折线统计图。
看分析解答
点拨:复式

本单元易错警示

✗ 常见错
只比最高点
✓ 记住
把折线当条形用

家长这样辅导

“哪段上升最快?看线最陡的地方”

✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)

← 上一课时本册目录下一课时 →