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年级重点
同步练习
五年级下册 · 八、数学广角——找次品 · 第 12 课时(共 14 课时)
找次品(天平最优策略)
★★
重点单元
预习目标:
能用天平找次品,理解“尽量平均分3份”的最优策略。
☀
课前预习 · 新知梳理
n个物品找1个较轻次品:尽量分成3份(尽量相等),称一次可排除约2/3。
★
知识点批注
概念定义
用没有砝码的天平找出一个较轻(或较重)的次品,最优策略是把物品尽量平均分成3份,每次称量能把范围缩小到三分之一,称的次数最少。
巧记口诀
口诀:"分三份,两边称——平衡在剩下,不平在轻边(找轻的)。"每称一次缩到1/3。
方法步骤
①把物品尽量平均分成3份(多则相差1);②天平两端各放一份;③平衡→次品在第三份,不平衡→在较轻(重)那份;④对可疑份继续三分再称。
书写规范
用示意图或表格记录每次称量的分组与结果;写清最少称量次数。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
有3瓶盐水,1瓶略轻,用天平至少称( )次能保证找出。
看分析解答
答:
1次(左1右1,平衡则第3瓶)
做一做 2
9个零件找1个较轻次品,最优分成( )份(各3个),至少称( )次。
看分析解答
答:
3份、2次
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
27个零件找1个较轻次品,至少称几次?怎么分?
看分析解答
答:
3次,分3份各9,再各3,再各1
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
称1次最多能从( )个物品中找出1个较轻次品(3份各1)。
看分析解答
点拨:
3个
⚠
本单元易错警示
✗ 常见错
两两称效率低
✓ 记住
不平均分成3份导致次数多
♥
家长这样辅导
“9个分成3、3、3,称一次能排除6个”
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
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