数学首页
课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
五年级下册 · 九、总复习 · 第 13 课时(共 14 课时)
复习因数倍数与分数
预习目标:
回顾因数倍数、质数合数、分数意义与性质。
☀
课前预习 · 新知梳理
倍数特征看个位与各位和,分数大小靠通分,约分用公因数。
★
知识点批注
概念定义
整理因数倍数、质数合数、2/3/5倍数特征,以及分数的意义、真假分数、基本性质、约分通分,形成"数的认识"知识网。
巧记口诀
口诀:"2、5看末位,3看数字和;分数同乘除,约分要最简。"
方法步骤
①复习倍数特征与质合判断;②练习分数的约分、通分、真假互化;③沟通分数与除法关系;④综合练习查漏。
书写规范
约分到最简、通分找最小公倍数;分数书写规范、分数线平直。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
填空:既是2又是3的倍数最大两位数是( );1既不是( )也不是( )。
看分析解答
答:
96、质数、合数
做一做 2
通分比较:5/6○7/8(公分母24)。
看分析解答
答:
20/24<21/24,故<
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
把30/45约分,并化成最简分数。
看分析解答
答:
同除15→2/3
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个合数只有3个因数,这个数最小是( )(因数为1、本身、质数平方)。
看分析解答
点拨:
4(因数1,2,4)
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
← 上一课时
本册目录
下一课时 →