六年级上册 · 五、百分数 · 第 27 课时（共 38 课时）

百分数与小数、分数的互化★★★核心单元

预习目标：掌握百分数与小数、分数互化的方法。

小数化百分数：小数点右移两位加%；百分数化小数：去%小数点左移两位。

概念定义百分数化小数：去掉%、小数点左移两位；小数化百分数：小数点右移两位、添%。百分数与分数互化通过小数或分母化100。

巧记口诀口诀："百化小，点左移两位去%；小化百，点右移两位添%。"

方法步骤①百分数→小数：÷100（点左移两位）；②小数→百分数：×100（点右移两位）；③分数→百分数：先化小数再×100（除不尽保留）；④百分数→分数：写成/100再约分。

书写规范移位补0要到位；除不尽的百分数按要求保留（如33.3%）。

做一做 10.25 =（）%；1.2 =（）%。

看分析解答

答：25，120

做一做 275% =（）（小数）；8% =（）（小数）。

看分析解答

答：0.75，0.08

做一做 33/4 =（）%；40% =（）（分数）。

看分析解答

答：75，2/5

提升 1把 0.08、3/5、75% 按从小到大排列：（）<（）<（）。

看分析解答

答：0.08 < 3/5 < 75%

提升 21/8 =（）% =（）（小数）。

看分析解答

答：12.5，0.125

想一想 1一个数既是 1/2 又是 50%，它们（）（填“相等”或“不相等”）。

看分析解答

点拨：相等

✗ 常见错
认为25%就是25

✓ 记住
把百分数当具体数；漏×100%

“出勤率=出勤÷总×100%，是率不是人数”