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课堂笔记
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年级重点
同步练习
二年级上册 · 一、100以内的加法和减法(二) · 第 5 课时(共 44 课时)
连加、连减和加减混合
预习目标:
掌握连加、连减和加减混合的计算,能用一个竖式计算,从左往右依次算。
☀
课前预习 · 新知梳理
从左往右依次计算;连减、连加可用一个竖式更简便。
★
知识点批注
概念定义
连加是三个数连续相加,连减是从一个数里连续减去两个数,加减混合是既有加又有减。都按从左到右的顺序依次计算。
巧记口诀
口诀:从左到右按顺序,算完一步记结果;竖式可以连着写,简便快捷少出错。
方法步骤
①按从左到右的顺序,先算前两个数;②用第一步的得数再和第三个数计算;③可以写两个竖式,也可以用简便的连写竖式;④每一步都检查是否需要进位或退位。
书写规范
分步竖式要一步一步写清楚,第一步的得数要照抄准确;连写竖式时中间得数的横线要画直,不能跳步心算导致抄错数。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
算一算:24+38+29=,90-45-27=,36+28-19=,72-36+18=。
看分析解答
答:
91,18,45,54
9
1
1
8
4
5
5
4
描红练习:照着淡字把答案里的数字写一遍
做一做 2
列竖式计算:53+27-34=。
看分析解答
答:
53+27-34=46
做一做 3
填空:100-30-( )=45。
看分析解答
答:
25
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
在○里填“>”“<”或“=”:45+18-23 ○ 40。
看分析解答
答:
=
提升 2
小红有50元,买笔用了12元,买本用了18元,还剩( )元。
看分析解答
答:
20
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个数加上27,再减去15,结果是40,这个数是( )。
看分析解答
点拨:
28
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
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