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课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
二年级上册 · 一、100以内的加法和减法（二） · 第 6 课时（共 44 课时）
解决问题（两步计算）
预习目标：
能解决“求比一个数多（少）几的数”和连续两步计算的实际问题。
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课前预习 · 新知梳理
看清“多”用加、“少”用减；两步题先想清先算什么。
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知识点批注
概念定义
有些实际问题需要先算出一个中间量，再用中间量算出最后结果，这就是两步计算的问题。
巧记口诀
口诀：读题先找已知数，再想先算什么数；中间结果是桥梁，最后别忘写答句。
方法步骤
①读题：圈出已知条件和问题；②想：要求的问题需要先知道什么（确定中间量）；③第一步算中间量，第二步算最后问题；④检验结果是否合理；⑤写答句。
书写规范
分步列式每步单独一行，写清单位名称；用综合算式时注意运算顺序；答句要完整，如“答：还剩 25 个。”
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做一做 · 例题精练
做一做 1
男生有24人，女生比男生多8人，女生有（ ）人。
看分析解答
答：
32
3
2
描红练习：照着淡字把答案里的数字写一遍
做一做 2
一本书60页，看了35页，还剩（ ）页没看。
看分析解答
答：
25
做一做 3
果园里有45棵苹果树，梨树比苹果树少12棵，梨树有（ ）棵。
看分析解答
答：
33
做一做 4
商店上午卖出28个面包，下午卖出34个，一共卖出（ ）个。
看分析解答
答：
62
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
二（2）班做了38面红旗，黄旗比红旗少9面，黄旗有（ ）面。
看分析解答
答：
29
提升 2
小明有52张卡片，送给同学17张，又收集了25张，现在有（ ）张。
看分析解答
答：
60
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
哥哥有46元，弟弟有30元，哥哥给弟弟（ ）元，两人就一样多。
看分析解答
点拨：
8
✍️ 我的预习笔记（把疑问和不会的记这里，课上重点听）
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