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二年级上册 · 三、表内乘法(一) · 第 14 课时(共 44 课时)

2、3、4的乘法口诀★★★核心单元

预习目标:编并熟记2、3、4的乘法口诀,能正确求积。

课前预习 · 新知梳理

几的口诀就有几句;相邻两句口诀相差几。

知识点批注

概念定义2的口诀2句起步、3的口诀、4的口诀,都是把几个相同的数连加编成的。如“三四十二”表示3个4相加是12,也表示4个3相加是12。
巧记口诀巧记:2的口诀想双数(2、4、6、8…);3的口诀想三角形边数;4的口诀是2的口诀翻一倍;相邻口诀差几就是几的口诀。
方法步骤①连加得积:3+3+3+3=12;②编口诀“三四十二”;③正用:算 3×4 想“三四十二”;④活用:忘了“四六”想“四五二十再加4”。
书写规范写口诀时“得”字只在积是一位数时用(如“一二得二”);积满十不写“得”(如“三四十二”不写“三四得十二”)。

做一做 · 例题精练

做一做 1算一算:2×3=,3×4=,4×2=,4×4=。
看分析解答
答:6,12,8,16
612816
描红练习:照着淡字把答案里的数字写一遍
做一做 2补全口诀:二三( ),三四( ),二四( )。
看分析解答
答:得六,十二,得八
做一做 3填空:( )×3=9,4×( )=12。
看分析解答
答:3,3
做一做 4每组4人,3组共( )人。
看分析解答
答:12

再练一题 · 综合提升

提升 1在○里填“>”“<”或“=”:3×3 ○ 10。
看分析解答
答:<
提升 2一个花瓶插2朵花,4个花瓶插( )朵。
看分析解答
答:8

知识拓展 · 想一想

想一想 1□×□=16,写出两种填法:( )、( )。
看分析解答
点拨:4×4,2×8

本单元易错警示

✗ 常见错
3个4=3×3=9
✓ 记住
把“3个4”写成3×3;乘加先算加

家长这样辅导

“3个4就是4+4+4,也就是3×4=12”

✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)

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