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年级重点
同步练习
二年级上册 · 四、观察物体（一） · 第 19 课时（共 44 课时）
从前面和后面观察物体
预习目标：
能从前面、后面观察简单物体，判断看到的形状。
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课前预习 · 新知梳理
观察的位置不同，看到的形状可能不同。
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知识点批注
概念定义
从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。从前面和从后面观察，看到的形状常常是左右相反的。
巧记口诀
口诀：前后观察面对面，左右位置要交换；看到什么画什么，站的位置是关键。
方法步骤
①确定观察者站的位置；②想象（或实际走到）那个位置看过去；③注意物体上的图案、把手等特征在哪一侧；④选出正确的视图。
书写规范
连线题要用直尺连线，一人对一图不能连错行；先在图上标出“前、后”再判断，防止方向搞混。
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做一做 · 例题精练
做一做 1
看图：从前面观察一个带把的杯子，看到的是（ ）图。（A侧面带把 / B圆口）
看分析解答
答：
A
做一做 2
同一辆小汽车，从前面看和从后面看，形状（ ）（填“相同”或“不同”）。
看分析解答
答：
不同
做一做 3
连线：把观察者（前面）与他看到的图连起来。
看分析解答
答：
按图连线
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再练一题 · 综合提升
提升 1
一个正方体，从前面看到的是（ ）形。
看分析解答
答：
正方
提升 2
判断：从后面观察物体，看到的一定和前面完全一样。（ ）（填“对”或“错”）
看分析解答
答：
错
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知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个长方体盒子（长侧面有图案），从前面和后面看到的图案（ ）（相同/不同）。
看分析解答
点拨：
不同
✍️ 我的预习笔记（把疑问和不会的记这里，课上重点听）
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