四年级上册 · 一、大数的认识 · 第 4 课时（共 47 课时）

求近似数（四舍五入）★★重点单元

预习目标：会用“四舍五入”法把一个大数省略万位后面的尾数，求出近似数。

看千位上的数，小于5舍去，等于或大于5向前一位进1。

概念定义用四舍五入法求近似数：看省略的尾数部分的最高位，小于5就舍去（四舍），大于或等于5就向前一位进1（五入）。近似数用“≈”表示。

巧记口诀口诀：四舍五入看关键，尾数首位定去留；小于5全舍去，满5进一往前走。

方法步骤①确定省略到哪一位（如省略万位后面的尾数）；②看尾数的最高位数字；③小于5直接舍，≥5向前进1；④尾数改写成0或去掉后加计数单位。

书写规范求近似数必须用“≈”，不能用“=”；写清省略到的单位（如 ≈35万）；进位后别忘检查前一位是否连锁进位。

做一做 1省略万位后面的尾数：345678≈（）万；987650≈（）万。

看分析解答

答：35，99

做一做 2一个数四舍五入到万位是50万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

看分析解答

答：504999，495000

做一做 3把974300省略万位后面的尾数求近似数：（）。

看分析解答

答：97万

提升 1求近似数时，用（）法；要保留到万位，就看（）位上的数。

看分析解答

答：四舍五入，千

提升 2某市人口约7890000人，改写成用“万”作单位并保留到万位是（）万。

看分析解答

答：789

想一想 1一个数“四舍五入”到万位是30万，且这个数各位数字之和是12，这个数可能是（）。（写出一个即可）

看分析解答

点拨：示例：300009

✗ 常见错
读成二千三百零五万

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“0”的读写错；级界搞混

“23005000怎么读？万级是2300还是23？”