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课堂笔记
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年级重点
同步练习
四年级上册 · 九、总复习 · 第 44 课时（共 47 课时）
数的运算（多位数乘除法）
预习目标：
复习三位数乘两位数和除数是两位数的除法。
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课前预习 · 新知梳理
乘法注意末位对齐、末尾添0；除法先试商再调商。
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知识点批注
概念定义
复习三位数乘两位数（含0的处理）、除数是两位数的除法（试商调商、商的位置）以及积、商的变化规律。
巧记口诀
口诀：乘法两层要对位，末尾零添别忘记；除法试商四舍五入，余数要比除数小。
方法步骤
①乘除各练典型题（含中间末尾0）；②每题先估算再笔算再验算；③变化规律题写出依据；④限时训练提速度。
书写规范
竖式对位规范、进位退位标注；验算习惯保持；错题标注错因。
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做一做 · 例题精练
做一做 1
145×24=（ ）。
看分析解答
答：
3480
做一做 2
728÷26=（ ）。
看分析解答
答：
28
做一做 3
160×40=（ ）。
看分析解答
答：
6400
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
根据25×16=400，写出25×160=（ ），250×16=（ ）。
看分析解答
答：
4000，4000
提升 2
576÷18=（ ）。
看分析解答
答：
32
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知识拓展 · 想一想
想一想 1
一道乘法题，一个因数乘4，另一个因数除以4，积（ ）；一道除法题，被除数和除数都除以5，商（ ）。
看分析解答
点拨：
不变，不变
想一想 2
不计算判断：498×21的积是（ ）位数。
看分析解答
点拨：
五
✍️ 我的预习笔记（把疑问和不会的记这里，课上重点听）
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