五年级上册 · 一、观察简单组合体 · 第 4 课时（共 40 课时）

观察组合体整理与练习★★重点单元

预习目标：综合运用三视图知识解决问题。

多观察、多想象，必要时动手搭一搭验证。

概念定义综合运用三视图知识：由立体图形画视图、由视图搭立体、判断视图与立体是否对应。

巧记口诀口诀："长对正、高平齐、宽相等"是三视图三大铁律，做题先对齐再判断。

方法步骤①读题分清"由体画图"还是"由图搭体"；②逐个方向对照；③答案不唯一时写出最少和最多方块数；④回头验证每个视图都满足。

书写规范答题写清方向标签与方块数，图形画在方格纸上保持比例。

做一做 1观察一个物体，一次最多能看到它的（）个面。

看分析解答

答：3

做一做 2从前面和左面看到的形状（）相同（填“一定”“不一定”）。

看分析解答

答：不一定

做一做 3搭一个从三个方向看都一样的物体，可以用（）个小正方体摆成2×2×2。

看分析解答

答：8

提升 1用小正方体搭物体，从前面看是1个正方形，从上面看也是1个正方形，最少用（）个。

看分析解答

答：1

提升 2三视图中，（）视图能告诉我们物体的占地面积。

看分析解答

答：上面

想一想 1一个由6个小正方体搭成的物体，从前面、上面、左面看都是2×2，这个物体（）2×2×2的正方体（填“是”“不是”）。

看分析解答

点拨：不是（2×2×2需8个，6个不够）

✗ 常见错
凭想象不验证

✓ 记住
视图方向对应错

“正面看3个，上面看几行？摆摆看”