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课堂笔记
本册目录
年级重点
同步练习
五年级上册 · 六、多边形的面积 · 第 27 课时(共 40 课时)
三角形的面积
★★★
核心单元
预习目标:
理解并掌握三角形的面积公式,能正确计算面积。
☀
课前预习 · 新知梳理
两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形,三角形面积=底×高÷2。
★
知识点批注
概念定义
三角形的面积=底×高÷2(S=ah÷2)。两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形,三角形面积是它的一半。
巧记口诀
口诀:"两个三角拼平四,面积记得除以二——底乘高,再折半。"
方法步骤
①找对应的底和高;②先算底×高;③再除以2;④底和高必须垂直对应。
书写规范
"÷2"不能漏;高是从顶点到对边的垂线;结果带平方单位。
✎
做一做 · 例题精练
做一做 1
三角形的面积=底×高÷( )。
看分析解答
答:
2
做一做 2
三角形底10cm、高6cm,面积( )cm²。
看分析解答
答:
30
做一做 3
两个完全一样的三角形可以拼成一个( ),所以三角形面积是它的一半。
看分析解答
答:
平行四边形
↑
再练一题 · 综合提升
提升 1
三角形面积36cm²,底12cm,高( )cm。
看分析解答
答:
6
提升 2
等腰直角三角形直角边长5cm,面积( )cm²。
看分析解答
答:
12.5
❤
知识拓展 · 想一想
想一想 1
一个平行四边形面积40cm²,与它等底等高的三角形面积( )cm²。
看分析解答
点拨:
20
⚠
本单元易错警示
✗ 常见错
S三=6×4=24(忘÷2)
✓ 记住
三角/梯形忘÷2;底高不对应
♥
家长这样辅导
“两个完全一样的三角形拼成平行四边,所以÷2”
✍️ 我的预习笔记(把疑问和不会的记这里,课上重点听)
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